“聰煩惱們懂。”兩個又鉆漫里。

　　“蘭呢？丟吧！”

　　“，誰！把帶回，摔碗摔筷子，脾太爆。”

　　“被？”

　　“好像！”

　　“們兩個著點，嘮著嗑。好愜呀！”呱像著片兒樣。

　　“現愜，等考試倆就慌。”

　　“都被帶壞。”呱指著尤巖胳膊。

　　“以考試，就始翻墻。還帶著司徒漱云起。”

　　“邊”指著戶面處墻。

　　“邊墻，以同樣個顏。現塊塊，還都們弄倒！”

　　“好啊，還事兒。”

　　羽綿過，“羽綿也，節課能翻次墻。久而久之墻都被弄塌。”

　　“但每次回候，還都們帶好！”

　　“太夠！”

　　“羽綿里拿什麼，麼麼。”

　　“糖炒板栗。”羽綿尤巖，把袋子都。

　　還等羽綿話，蘭就沖沖過。搶板栗，扔。

　　呱趕緊站起，“還沒嘴呢，先讓爺嘗嘗鮮。”

　　呱收拾板栗速度很，旁邊紀律老師也沒現。

　　“干什麼呢？毛病！”

　　“剝子，板栗。當旁若無呀！”

　　“麼剝子呢，麼板栗呢？”蘭圈，嘴里含依。

　　抹著淚，尤巖拿個呱里板栗。“，們都同。

就個板栗嗎？！”

　　板栗尤巖里很話，完個糯糯。

　　呱嘴咬過，誰呢？

　　方向伸向蘭，蘭張嘴。但往個滑翔，“，哥哥喂個。”

　　板栗放到羽綿嘴唇，嘴張。

　　尤巖又抓幾個，“，都板栗。個糖炒板栗現最好，抽到。咱們起打板栗吧！”

　　“拿好哦，蘭同，。”毫語。

　　“扔扔，別里。打擾們麼好習環境。”

　　扭過搖著屁股“哼╭(╯^╰)╮，誰稀罕板栗。”扔到垃圾桶。

　　“伙麼回事？”

　　姬梔音笑笑話，羽綿剝著板栗。

　　“尤巖媽炒個板栗真好，比面賣好。些就太識貨！”

　　“空，咱們起打板栗。就當驗活。”尤巖。

　　“……等到什麼候呀！完初還，還……”呱本正經。

　　“沒事，種，幾也砍。未，啊未！”

　　教們陸陸續續，表酸甜苦辣，活脫脫變游戲就樣映。

　　“剛剛放完暑假沒幾個，又同以放假。”呱。

　　“，邊兒帶著孩，應該都放假。”

　　“次，老師肯定都。自己最擅干吧，免得耽誤堆。”

　　“挺理呀，然直熬著，還熬著。也熬成績，連信息都沒。”

　　幾個起，“老師把作業已經布置過，今期，們以點回！”

　　尤巖里，老媽遞過沓獎狀，“都期，7份暑假得到獎勵。好好收著吧。”

　　“再夸兩句！”

　　“別得忘形，還個同麼回事？”

　　“讓跟羽綿起嗎？就始搶……”

　　“趕換座位吧，個女同座，習好還把帶壞。涂指甲油又紋，沒個習樣子。”

　　“把男同攆？”

　　“嘛，連司徒漱云麼個子都。”

　　著媽媽嘀咕，“還如跟羽綿起呢。”

　　“期，把位置換換。跟班主任。就個個座。”

　　“同也個靈魂伴侶，個孤獨呀！”

　　“習就耐得寂寞，們班主任。”

　　“班主任還過互相幫助呢！”

　　“課也能互相幫助呀，課也沒必。”

第60章 同戰

　　也承載著們球，繽紛，濃郁，青搖曳，價值觀相同。

　　——題記

　　尤巖剛剛到，，“們班主任再聊聊，們先飯吧！完飯趕緊題。”

　　“別呀！”媽撇。

　　“吧，反正次考完還再換座位。”

　　羽綿也到，“麼樣？個同字秀吧！”羽綿，拿著毛巾遞爸媽。

　　“秀秀，但個男孩。沒麼陽剛之，。太點。”

　　“尤巖夠吧，還讓跟起。”

　　“怕……怕們兩個經常拌嘴嘛。從就起打打鬧鬧，也樣。”

　　兩個同完飯，戶。

　　好巧哦！個戶還能見個面。