抬著：“媽媽，科嗎？”

　　孫笑：“算吧。”

　　：“跟們老師，們老師信。”

　　孫笑，放到閨女幫理理。

　　“咱很獎杯嗎？拿著老師，老師就相信。”

　　：“拿著老師，老師老板獎杯，科。”

　　孫著孩兒失望，決定以，幫完成愿。

　　“跟爸報，跟，媽媽名字報！”

　　個盆友。

　　“就爸爸鎖起報嗎？”

　　孫笑著點。

　　跟盆友比，盆友就比較穩。

　　“媽媽～”孩兒睛里都舍。

　　孫：穩。

　　“，跟媽媽塊兒呀？”

　　盆友：“帶姐姐嗎？”

　　孫搖：“姐姐，爸爸作。跟媽媽，就見姐姐跟爸爸。”

　　盆友：“能到姥姥姥爺嗎？”

　　孫搖：“能。”

　　盆友：“能到輝嗎？”

　　孫笑著搖：“能呢。”

　　盆友再接再礪：“能到嗎？”

　　孫笑容更：“寶兒，能呢！”

　　盆友：“還里等吧！”

　　孫好笑：“倒用勸。”

　　很淮就領著閨女過。

　　“把報拿老師？”

　　孫點：“咱們沒謊，媽媽就科。得讓老師。”

　　淮好，馬轉翻保險箱。

　　今期，，好老師也容易打。

　　孫帶著佬還兩個孩子，直奔閨女老師！

　　朋友老師，就拆遷分里，，帶院子，很好。

　　們到候，堆孩子底玩兒，其就盆友老師孩子。

　　孫帶著閨女，把敲候，盆友老師，正穿著圍裙擇菜呢。

　　“盆友嗎？”老師笑著。

　　孫：“媽媽，平忙，麼空接孩子，都姥姥姥爺接，老師能沒見過。”

　　老師微笑，里納悶兒。

　　們干嘛？

　　站邊兒淮，把報遞孫。

　　“跟，跟老師科，老師能太相信。今拿幾份著名字部報，們正名，沒謊。媽媽，就科！”

第2740章 媽媽科2

　　無論個，還以后里，都個同樣問題。

　　無論什麼驚變化，個問題，永都變。

　　將成為個什麼樣？

　　百分之同，都成為科。

　　尤其個候，科含量非常。

　　孫：“研究，保密性比較，表論文都刊登部報，算對們科研員種保護。”

　　老師傻。

　　打里認為，科都紀，能孫樣。

　　孫拿起其份報，指著主實驗里。

　　“孫，就本。報什麼實驗，就跟老師細。”

　　老師態度馬變，趕忙討好：“誤，以為媽媽個成功企業，沒到您科。”

　　孫沒解釋太，就：“國能著獎勵，只能通過種渠獎勵對國貢獻，也對們種保護。”

　　老師只剩點。

　　孫又：“次，就跟老師解釋們沒謊，再就希望老師把事兒。畢竟參與都保密項目，旦泄密，追究責任。”

　　老師趕緊點。

　　孫指著后面跟著兩輛。

　　“國派保護，般易跟見面，也讓查跟見面祖宗好幾代！”

　　老師見孫麼，都哭。

　　就，同媽媽能科嗎？咋還查祖宗好幾代啦！

　　孫挨個把報著名字方，指老師。

　　“過兩趟，到候希望老師照們。平真很忙，本次，麼請……事兒還希望老師保密，對。以后，們能還審查老師幾，幾，老師慌，該干嘛干嘛就！”

　　老師：，盆友，坑。

　　招誰惹誰啦，就句話嗎？

　　……

　　回。

　　孫：“讓，什麼話，都能。”

　　淮：“咱換個老師吧？”

　　孫馬攔：“從里跌倒，就從里爬起。

咱個老師丟自信，就從個老師回！”

　　孫后第，淮就孫老師挖坑。

　　著讓老師課堂正名，實際，份，還保密級別。