自己作為廠,定管理產塊。
“燕姐,什麼叫管理員竅通,所以塊就先負責。”
“把腌制泡菜件事抓好就很錯”
“還對柳晨泡菜推銷塊,也能些。”
只負責些熟悉部分就以。其就讓杜晨管理吧!
“能把產加塊管理起,并且把管理好,也簡單。”
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柳枝切都李娘娘把,李娘娘腌制泡菜配方都對保密。
就連柳枝跟麼久,也從沒告訴柳枝配方式什麼。
“偷偷留每次熬制泡菜候都放些什麼調料。”
“常常放調料候觀察,就能把里配方弄到,到候柳枝就最厲害。”
柳枝好像到陌環境,對任何事都摸著。
自己變笨嗎?麼問啊!
柳枝到現才自己就像個井底之蛙,只比柳滿囤。
現柳枝到園,才習性。
翟燕之所以以麼,方面自己本就。第方面就只,就買。
柳枝把翟燕佩得,把當成崇拜對象。
柳枝,請集分解。
第253章 泡菜廠準備作()
以到就痛柳枝,現為泡菜廠得逼著自己,個字個字著容。
為啥,害怕自己打瞌。讓自己清些。
柳枝只自己,還求杜晨自己起。
兩個為自己廠也夠拼。
過兩個雖然決很,定把,但到最后結果就兩都著。
等候兩個對笑,都表示很無奈。
真太難懂。
翟燕問們兩個麼樣候,兩自然表等于回答。
“也怪們樣,畢竟從麼。再讓們真為難們。”
“樣吧!們報個培訓班,班老師講課。樣況容易很。”
“課堂即使懂,還以問老師。樣話們也就能。”
柳枝自己都麼齡,還到里面課,樣話讓太難為。
翟燕還以為柳枝愿習,直接就訓斥起:“讓習,又讓相親,啥難為。”
柳枝到翟燕樣,也好啥,只好勉答應:反正個,如果真丟,還杜晨邊,兩個丟總比個丟。
就樣翟燕排之,柳枝杜晨又次入到,成名。
過柳枝象完全同。個里都成,些比柳枝齡都。
而且課都,樣話都耽誤作。
從其里柳枝得個就叫“夜”。
正如翟燕樣,里老師講課,因為都習很,以里面識都已經還老師。
講課老師也充分解況,講課始都從最基本始講。
樣比柳枝兩個拿著好百倍。至能得懂老師講什麼。
幾堂課以后,柳枝才翟燕既然自己報專業“計”
面對個特別專業,柳枝也很興趣。
等到泡菜廠業以后,里面器設備,員資都需專業員管理。
柳枝能夠里習方面識,里得很必。
以就什麼都懂虧,以為自己能把泡菜賣很好就以把廠好。
事實證根本就麼回事。
泡菜廠如果能夠正常運營,需方方面面考慮。比如資、成本、員等等。
最鍵就考慮成本項。麼樣用最成本效產質量產品,并且能把些產品賣到消費者里。
課堂,老師所講容柳枝第次到,只到另個世界。
就個里面到泡菜廠希望。
每兩個所到太限。希望老師也能講課。
個只柳枝個法。“夜”就樣特點才吸引麼習識過習。
如果如柳枝樣法,就沒習。
“夜”義就也沒。
過老師倒蠻耐對柳枝:“柳同,理解習。