鄭眠計劃，直奔某處而，拿起包裝盒個剎，梁寓準確捕捉到包裝盒個刺簽名——顧予臨。

　　懶懶散散靠貨架，淡淡：“代言準買。”

　　鄭眠咳：“因為代言才買，因為種。”

　　理據，令信。

　　梁寓轉，從貨架取個同牌子類似餅干，扔里。

　　仿佛預料似，略抬巴：“就個吧，個還抹茶，個沒。”

　　“好唄，”鄭眠聳著肩妥協，“最，買個就買個。”

　　反正候也著隨支持，真正買欲.望也特別烈，既然，就買好。

　　完，鄭眠雙插兜，跟著頂盤旋旋律哼著，就往。

　　梁寓皺著眉，怔怔，半晌回過神，推著跟。

　　／／／

　　買完，鄭眠回寢，正好碰李敏們玩個留。

　　見回，李敏指著留問：“個咋玩啊？也轉里面個唱片啊。”

　　鄭眠鉗著，摁旁橢圓：“用同力按里，然后根據力放樣。”

　　“麼級？”李敏仔細，“共首啊？”

　　“誒，還沒試完，目試首，”鄭眠把買零分點，就回位置，“先玩著吧，休息。”

　　李敏托起留，促狹笑，問：“誰送啊？”

　　“梁寓啊，”鄭眠揉揉，“之個音漫嗎，就各種靈。

”

　　李敏忽然叫：“到漫，后面還沒呢！為什麼沒啊？”

　　“完候都寢，就忘，”鄭眠頗愧疚，從到圖片格式，拖李敏，“啦。”

　　李敏刻放里留，嘿嘿笑：“以就個，麼作者認識，麼認識，提別到、還沒稿。以后篇連載，忘記完成個啊。”

　　完，李敏就沒，始準備漫。

　　過，：“次到兒？女主邀請男主加入演奏里，吧？”

　　鄭眠點，應：“嗯。”

　　漫里，女主程音邀請沈覓加入演奏之后，們就始為此斷練習奔波。

　　練習被現，被老師阻撓、被勸阻、部偶爾產分歧……困難，們終于堅持，個組成個隊。

　　而后，消失很久程越忽然現，表示加入，而程越位置，恰好應該屬于沈覓。程音如何好，個便稀里糊涂湊塊兒。相處，沈覓以為程音程越，才辦演奏，渾然程音其實自己。

　　程音到沈覓疏，再斟酌后選擇退，順便把自己位置讓程越。

　　畢業，演奏如期辦，原班馬沒集，本該屬于程音位置，屬于程越。程音就躲幕布后，悄悄沈覓段話。

　　故事于此并沒真正結束，后沈覓終于成功圓，辦獨奏，以為程音沒到，卻程音躲后排。

演奏最后坦，自己曾過個姑娘，為屢次剪斷巷，也為才支撐畢業演奏。

　　程音頓悟陳誤，演奏結束后，奔赴后臺，奔赴自己青尾，也完滿往殘缺。

　　最后，隊原班馬再聚，于搭臺演。

　　很漂亮，線條細膩，細節到位，劇也流于平淡，該.潮迭起全部都。

　　李敏完，自夸鄭眠：“眠眠，真得得挺好，比過好漫都好。”

　　“啊，”鄭眠笑，“友濾鏡，其實也挺毛病，候顏太淡，透候也點問題。”

　　李敏把鏡取：“取濾鏡，也得頂呱呱。”

　　語畢，又問鄭眠：“真好啊，過嗎？”

　　“網報過幾節課教程，漫也比較，”鄭眠，“熟能巧，就。”

　　李敏點點，正準備劇，打頻順便跟鄭眠提提：“對，復賽漫主題‘’？準備麼啊？”

　　“就好，”鄭眠聳肩，“以妖練，順便篇打打基礎；也以通過延伸個園活回憶殺；或者通過輪推遷講個很故事……比音好。”

　　旦熟悉評委們套，鄭眠就摸其。

　　過久，比賽官網就展初賽優秀作品。

　　其包括百幅入圍復賽作品，還份雖然沒殺復賽，但依然圈點作品。