步辦公，往方向。

幾個同事著背面面相覷，直到若所句：“麼得黎老師背起跟媒曝裴氏原本總裁夫背點像。”

“吧，位夫職業，黎老師資料英語老師，們就別猜，興許也朋友裴氏作吧......”

云寧將些議論盡數甩后，以為樣就能穩神，但接指尖顫，還受控制讓瓷杯掉到。

瓷片濺著掉滾燙里，散落到處都。

云寧躲閃及，背也被燙，正當忙腳彎腰撿之，過傅謙步過阻攔：“吧，樣傷到。”

攔作。

“沒系，自己收拾就好。”云寧沒到被撞見樣狼狽景，尷尬縫鉆都。

倒傅謙完全得什麼，掃院子用笤帚簸箕，邊打掃相對塊瓷片邊：“黎老師，用麼客，收拾話至再受次傷害。”

云寧已經被燙背，又提：“先用沖兒吧，然起泡，響課板。”

“謝謝。”

云寧事午課，連忙到面用砌洗臺旁邊，用沖洗番被燙背，等沒麼疼才回向傅謙歉。

此傅謙正蹲，翼翼用抹布收拾些細到被笤帚落碎片，為細致，就連樣事都記得收尾。

樣概永也顧顧尾，最終傷害到所事。

云寧默默站邊兒，越得里支教決定正確無比。

從世界太，只才現，原，只把自己限定畝分里才最愚蠢決定。

傅謙處理完碎片，見云寧就站背后，倒也沒得好，神態自若把傷險抹布扔垃圾桶，又對云寧：“等兒。”

云寧沒拒絕理由，索性就答應。

傅謙很而復返，里拿著管燙傷膏，過遞到里：“男女別，就幫涂，過季，燙傷好得，還應該注。”

對除云寧燙傷以事全都只字提，仿佛沒現任何端倪。

云寧激之余也些好奇，問：“其都討論跟裴氏聞，就半點興趣都沒麼？”

經過段以觀察，現傅謙僅著敏銳洞察力，也相當細膩，其同事都所察事，能連半點對勁方都沒現。

“當然也。”傅謙坦誠回答完疑問，又問句，“能告訴為什麼麼問嗎？”

云寧如實：“自己到底還能里待久。”

如果傅謙先只隱約猜到同裴氏集團之千絲萬縷聯系，麼現就已經能夠確認點。

過并未揭穿，而慰：“黎老師，希望能待到。”

個稱呼代表態度，乎云寧到底誰，從又經歷過些什麼，，就只受們黎老師而已。

第20章

聞都效性，裴氏卦再引矚目，終究也讓客到倦怠。

約摸兩個后，則聞就再也無提起，而云寧驚無險度過次波，也即將迎支教后第個暑假。

宿舍里支教老師們興興收拾著李，相約個期見面彼此分享特產，幾位老師就臨，索性約起趕。

片鬧，唯云寧格格入，怕被問起跟事，索性提躲院子里。

傅謙剛好過，見就宿舍面著，倒也省敲異性宿舍尷尬，切問：“黎老師，好兒麼？打算旅。”

并具備假期讓老師們留宿條件。

云寧其實無處，到傅謙麼，靈：“真巧，也打算旅，只還沒好兒。”

傅謙順勢邊，同聊兒，見漫無目，邀請：“們起 H 玩麼樣？兩個結伴游總比個得，就當個伴。”

個柔，對無處云寧著令到魔力，況且從未過A，確實也親更廣闊世界。

兩個結伴，才抵達。

傅謙個腿，就里被顛散架，但還忘照顧力相對勢云寧，主接過李箱，放到李并推：“既然個李放，就用再推個。”